සමාගම් සංස්කෘතික ඉදිකිරීම ප්රවර්ධනය කිරීම නිසා, සගයන් අතර ඒකාබද්ධතාවය හා සන්නිවේදනය වැඩි දියුණු කිරීම චීනයේ ගුවැන්ඩොං පළාතේ කිංයූන් නගරයේ දින දෙකක සංචාරයක් සඳහා එක්-රාත්රී ගමනක් යාමට අපේ සමාගම තීරණය කළේය.

මෙම සංචාරයට පුද්ගලයින් 58 දෙනෙකු සහභාගී වූහ. පළමු දින උපලේඛනය පහත පරිදි වේ: සියලුම මිනිසුන් පාන්දර 8 ට බස් රථයකින් පිටවිය යුතුය. පළමු ක්රියාකාරකම නම් නැව විසින් මිනිසුන්ට මහජ්ොං වාදනය කළ හැකි, නැවේ ගායනා කිරීමට සහ කතාබස් කළ හැකි ය. මාර්ගය වන විට, කඳු සහ ගංගා අපව ගෙන එන ලස්සන දර්ශන ද ඔබට භුක්ති විඳිය හැකිය. එම ප්රීතිමත් මුහුණු ඔබ දුටුවාද?

නැවේ දිවා ආහාරය ගැනීමෙන් පසු, අපි ඇසේ

අවුරුද්දේ කුමන වේලාවක කමක් නැත, මීදුමෙහි දිදුලන සුන්දර දේදුනු හෝ ජනතාව විසින් නිර්මාණය කරන ලද අතිවිශිෂ්ට වීදුරු පාලම වේවා, ඩබ්ලිව්.ආර්.

සමහර අය මෙහි ගසාගෙන යාමට තෝරාගෙන ඇත. එය ඉතා සිත්ගන්නාසුළු හා රසවත් විය.

සියළුම ක්රියාකාරකම් අවසන් වූ පසු, අපි එක්රැස් වී අපගේ අපූරු පළමු දින සංචාරය මතක තබා ගැනීමට ඡායාරූප කිහිපයක් ගත්හ. ඊට පස්සේ අපි උදේ ආහාරය ගන්නවා, තරු පහේ හෝටලයක විවේක ගන්නෙමු. ඔබට විවේකයක් ඇති විට, ඔබට දේශීය කුකුළු මස් භුක්ති විඳීමට තෝරා ගත හැකිය. එය ද රසවත් ය.

දෙවන දින සංචාරය කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ කටයුතු සඳහා සූදානම් විය. මෙම ක්රියාකාරකම් වලට අපගේ සම්බන්ධතාවය වැඩි දියුණු කිරීමට සහ විවිධ මහල් නිවාස අතර අපගේ සන්නිවේදනය වැඩි දියුණු කළ හැකිය.

පළමුවෙන්ම, අපි පාමුල දොරටුව අසල රැස්ව සිටි අතර 'හැඳින්වීම' යහනට සවන් දෙමු. අප එහි සූර්යයා නොමැති ප්රදේශයකට පැමිණියෙමු. අපි අහඹු ලෙස බෙදුවෙමු. මෙම කාන්තාවන්ගේ පේළි දෙකකට බෙදා ඇති අතර පිරිමින් එක් පේළියකට බෙදා ඇත. ඔහ්, අපගේ පළමු උණුසුම් කිරීමේ ක්රියාකාරකම ආරම්භ විය.

සෑම කෙනෙකුම යහනගේ උපදෙස් අනුගමනය කර ඊළඟ මිනිසුන්ට යම් යම් හැසිරීම් කරන්න. කුච්ගේ වචන ඇසූ විට සියලු මිනිසුන් සිනාසුණේය.

දෙවන ක්රියාකාරකම මඟින් කණ්ඩායම් නැවත සකස් කර කණ්ඩායම ප්රදර්ශනය කිරීමට ආසන්නයි. සියලුම මිනිසුන් කණ්ඩායම් හතරකට රතු වී ඇති අතර තරඟ කිරීම. කණ්ඩායම් පෙන්වීමෙන් පසු අපි අපගේ තරඟ ආරම්භ කළෙමු. යහන සෑම පැත්තකින්ම නූල් දහයක් සමඟ බෙර කිහිපයක් ගත්තේය. ඔබට අනුමාන කළ හැකිද ක්රීඩාව කුමක්ද? ඔව්, අපි ඩ්රම්ස් හි පන්දුව 'ලෙස හැඳින්වූ ක්රීඩාවයි. කණ්ඩායම් සාමාජිකයින් බෙරයට බෝවන පන්දුව බෙදීම සිදු කළ යුතු අතර ජයග්රාහකයා වනුයේ එය වඩාත් වැඩිපුරම තල්ලු කළ කණ්ඩායමයි. මෙම ක්රීඩාව අපගේ සහයෝගීතාවයට සහ ක්රීඩාවේ උපක්රම සැබවින්ම පෙළගස්වයි.

ඊළඟට, අපි 'එකට යන්න' ක්රීඩාව කරමු. සෑම කණ්ඩායමකටම ලී පුවරු දෙකක් ඇති අතර, සෑම කෙනෙකුම පුවරු මතට ගොස් එකට යන්න. එය ඉතා වෙහෙසට පත්ව උණුසුම් හිරු යට අපගේ සහයෝගීතාවයට කෙටි පණිවිඩයක් යවයි. නමුත් එය ඉතා විහිලුවක්, එසේ නොවේ ද?

අවසන් ක්රියාකාරකම් වූයේ චිත්රය ඇඳීමයි. මෙම ක්රියාකාරකම වූයේ සෑම කෙනෙකුටම සෑම දිනකම වාසනාව ප්රාර්ථනා කිරීම සහ අපගේ ලොක්කා නූල මතට යාමට ඉඩ දීමයි.

අපි මුළුමනින්ම කව 488 ක් එකට ඇද ගත්තෙමු. අවසාන වශයෙන්, යහන, ලොක්කා සහ මෙහෙයවීම මෙම කණ්ඩායම් ගොඩනැගිලි කටයුතු පිළිබඳ යම් නිගමන කිහිපයක්ම කළහ.

මෙම ක්රියාකාරකම් තුළින්, පහත දැක්වෙන පරිදි යම් ප්රතිලාභ ද ඇත: කණ්ඩායමේ බලය පුද්ගලයාගේ බලයට වඩා විශාල බව සේවකයින්ට තේරුම් ගත හැකි අතර ඔවුන්ගේ සමාගම ඔවුන්ගේම කණ්ඩායම වේ. කණ්ඩායම ශක්තිමත් වූ විට පමණක් ඔවුන්ට මගක් ලබා ගත හැකිද? මේ ආකාරයට සේවකයින්ට සංවිධානයේ අරමුණු සමඟ තවදුරටත් පැහැදිලි කර හඳුනාගත හැකි අතර එමඟින් සංවිධානයේ සහනයක් වැඩි දියුණු කිරීම සහ ව්යවසාය කළමනාකරණය සහ ක්රියාත්මක කිරීම සඳහා පහසුකම් සැලසීම.